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以研兴校,以研促教
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:1263    更新时间:2019/4/10

以研兴校,以研促教

——融汇·清华举行巴南区教育科学“十三五”规划课题开题报告会

 


201942日,我校隆重举行巴南区教育科学“十三五”规划课题开题报告会。巴南区教师进修学校教科室主任尹黎力,中教室主任李奇生,英语教研员李英惠,化学教研员冯启能,以及区名班主任工作室主持人、重庆清华中学教科处主任王胜华等专家及课题组成员二十余人参加了本次会议,会议由郭邦华副校长主持。

 



郭邦华副校长致欢迎辞,对巴南区教师进修学校领导和清华教育集团领导的支持表示由衷的感谢!各位专家能亲临开题报告会,是对我校课题研究工作的信任和支持,也是对学校课题组成员的鼓励和鞭策。

巴南区教师进修校尹黎力主任首先宣读了《巴南区教育科学“十三五”规划2018年度课题立项通知》。

 



随后,三位课题组负责人戴雪晴、李艳、邹明英就课题研究的背景和意义、研究内容和目标、研究方法和进度、预期成果形式等进行了汇报。

 



在听了各课题组开题报告后,五位专家对课题报告的整体框架、课题研究过程、具体操作等方面给予了实质性的指导和建议。尹黎力主任提到研究内容需要和课题的核心内容挂钩,需梳理文献并改进背景和意义部分,成果最好用表格的形式罗列;李奇生主任谈到研究目标需分成三个,要做到清晰化、方向明确,另外预期成果的表述还需深入,可通过理论成果、中期成果、最终成果等方面表现;李英惠老师建议研究假设落脚到策略上去,而研究思路可按照“四定”、“七备”、“六统一”这几个原则去实施;冯启能老师认为研究内容不够全面,可设计课外实验内容与人教版初三化学教材中的八个课外实验相结合,整合实验资源,自制实验器材;王胜华主任建议课题能细化研究目标、研究思路,并丰富理论依据,除管理有序,提高效率外,可立足于班主任角度设置内容。如:如何建设好制度,让每个学生有班级意识、学习动力、学习方法、心理健康、感恩教育、亲子对话等。

 

 

最后,熊春校长对课题研究工作提出期望,要求课题组成员勇于实践,讲究时效,潜心钻研,各负其责,利用课题研究这一契机,促进教师不断提高专业素养,形成浓厚的教研氛围,推动学校良性发展。

 



新的课题,新的任务,新的思路。我们一方面祝贺新课题开题,一方面将面临新的挑战!开题会让我校教师受益匪浅,专家的指导使我们明晰了课题研究的思路,让我们感到任重道远。“以研兴校,以研促教”,我校希望通过课题研究,搭建教师学习和研讨的平台,培养一批专业素质过硬、勤于思考、善于钻研的教师队伍。

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